1. A Comparative Investigation of Institutional Identities in Corpus of English and Persian News Interviews

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Institutions, Institutional Identities, News Interviews, Impersonal Structures, Nominalizations, Passivizations, Relational Processes, Existential Processes,نهاد، هویت نهادی، مصاحبه های خبری،ساختار های غیر شخصی،اسم سازی، مجهول سازی، فرایند نسبتی، فرایند وجودی

2. A Comparative Study of English and Persian Life Insurance Advertisements: A Critical Discourse Analysis

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Persuasion, Advertisement, Discourse Analysis, Critical Discourse Analysis

3. A Comparative Study of the Appraisal Framework in the Media Discourse Reflecting the United States Presidential Election 2020

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : : Evaluation, news media, the Appraisal framework, news agency, US presidential election, Systemic functional linguistics, political agenda,ارزیابی، رسانه خبری، تئوری ارزیابی، خبرگزاری، انتخابات ریاست جمهوری ایالات متحده، زبان‌شناسی کاربردی سیستمیک، گرایش سیاسی

4. A Comparative evaluation of Activities in Iranian Junior High School Textbook (Prospect3) versus Interchange 1 through Bloom's Revised Taxonomy of Learning Objectives

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Content analysis, Bloom’s Revised Taxonomy of Cognitive Domain, Iranian junior high school textbook Prospect 3, Interchange 1

5. A Comparison between the New and Old Educational System of High Schools in Iran on the Issue of the Extent and Depth of Pronunciation Practices in the English Language Books

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Pronunciation, Consonant, Vowel, extent, depth.,فاقد کلید واژه فارسی

6. A Comparison of Iranian EFL Teachers’ Immunity between Private Language Institutes and State Schools

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Teacher immunity, immunity type, role overload, Job stress,مصونیت دبیران، انواع مصونیت، فشار کاری، استرس کاری

7. A Content-Based Analysis of the Activities in Iranian Senior High School Textbook (Vision 1)

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Content Analysis, Blooms Revised Taxonomy, English Textbook of Iranian Senior High School.,طبقه بندی بلوم، تجزیه و تحلیل محتوای کتاب درسی، کتاب های انگلیسی پایه دهم مدارس ایران

8. A Cross-Disciplinary Comparative Study of Using Appraisal among Male and Female, Native and Non-native Writers of Academic Research Articles

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Systemic Functional Linguistics, Appraisal, Attitude, Research articles, Text Analysis,زبانشناسی استدلالی نحوی، سیستم ارزیابی معنایی، سیستم نگرش، مقالات تحقیقی، تحلیل متن

9. <A> Dictionary of Research Terms in Applied Linguistics

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Applied Linguistics -- Dictionaries,زبان شناسی کاربردی -- واژه نامه ها

رده :
P129
.
Z6D5
R

10. A Study of Iranian EFL Teachers Perceptions and Practices Regarding Listening Instruction

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : communication-oriented approach,learner-oriented approach,metacognitive approach,perceptions,process-oriented approaches,product-oriented approaches,stated practices,teacher cognition,text-oriented approach,ادراک,رویکرد ارتباط گرا,رویکرد فراشناختی,رویکرد فرایندگرا,رویکرد متن گرا,رویکرد محصول گرا,رویکرد یادگیرنده محور,شناخت معلم,عملکردهای اظهار شده

11. A Study of Iranian EFL Teachers’ Perceptions on Gamification in Online Classes for Young Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Gamification, Online classes, Teacher perception, گیمیفیکشن، کلاس های آنلاین، دیدگاه های معلمان

12. A Study of the Role of Information Communication Technology Skills on Iranian EFL Learners in Online classes

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : ICT (Information Communication Technology); Digital literacy; online classes; technology,ICT (فناوری ارتباطات اطلاعات); سواد دیجیتالی؛ کلاس های آنلاین؛ فن آوری

13. A comparative study of teachers’ vs. student s’ communicative strategies in Iranian EFL classes

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : : Communicative strategies, Student s’ communicative strategies, Teachers’ communicative strategies

14. A comparative study of the effects of dynamic assessment and non-dynamic assessment on L2 grammar acquisition by Iranian intermediate learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Dynamic Assessment. Grammar. Mediated Learning. Sociocultural Theory. Zone of Proximal Development,ارزیابی پویایی. گرامر. یادگیری واسطه ای نظریه اجتماعی فرهنگی. منطقه توسعه پروگزیمال(مبدایی).

15. A critical analysis of EFL teachers` questioning techniques across their experience, major, and gender

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : questioning techniques, Iranian EFL teachers, display questions, referential questions, Bloom`s Taxonomy.,تکنیک های پرسشگری، معلمان ایرانی زبان انگلیسی، سوالات نمایشی، سوالات ارجاعی، طبقه بندی بلوم

16. ‏‫‬‭A dictionary of research in language teaching

پدیدآورنده :

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)

موضوع : زبان,زبان, -- واژ‌نامه‌ها, -- راهنمای آموزشی, -- روش‌شناسی

رده :
‏‫‬‭
P
۵۱ ‏‫‭
/
ظ
۹
د
۹ ۱۳۹۳

17. A dictionary of research terms in applied linguistics

پدیدآورنده :

موضوع : Applied linguistics-- Glossaries

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

18. A dictionary of research terms in applied linguistics

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)

موضوع : Applied linguistics- Word- books

رده :
P129
Z6
2006

19. A study of Iranian Physical Education Students’ English Needs in Terms of EGP and ESP

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : ESP, EGP, Needs Analysis,انگلیسی به عنوان اهداف ویژه، انگلیسی به عنوان اهداف کلی، ارزیابی نیازها

20. A study of Teacher’s Power based on Leech’s Politeness Maxims in Iranian EFL classrooms

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع : Politeness, Leech’s Maxims of Politeness, Teacher’s Power,ادب ، اصول و قواعد ادب لیچ ، قدرت معلم